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miércoles, 15 de febrero de 2023
viernes, 5 de junio de 2020
Actualización Recomendaciones Infantil Inglés 05/06/2020
Recomendaciones para
trabajar el Inglés durante la Cuarentena.
Queridas familias:
La tarea que os propongo
para esta quincena será la última por este curso, y va a ser muy sencilla,
puesto que no se me escapa que a estas alturas del curso todos estamos cansados
y agobiados por la acumulación de quehaceres del colegio, el trabajo y la
propia vida diaria.
Así pues, os propongo grabar
una despedida, cantando y bailando la misma canción que usamos en clase para
terminarla: “If you’re happy”, de Super Simple Songs. Podéis encontrarla en el
siguiente enlace: https://youtu.be/l4WNrvVjiTw
Aparte de esta última tarea,
os recuerdo que para este verano podéis seguir trabajando lo que hemos visto
durante el curso, mediante los vídeos, juegos y aplicaciones que os he
enlazado, u otros nuevos. Os dejo aquí el enlace de una aplicación que descubrí
la semana pasada: AstroKids English
Podéis enviarme los vídeos, como
siempre, a mi correo
electrónico: rodrigo.cuestamurillo@educa.madrid.org o a través de ClassDojo del aula.
Si tenéis problemas con los archivos adjuntos (el correo de educamadrid no
admite archivos de más de 10 Mb) podéis subir el archivo a WeTransfer (https://wetransfer.com/) y después mandarme el enlace al
correo.
Para finalizar, me gustaría
despedirme de todos vosotros y de vuestros niños y niñas. También querría
agradeceros haber podido compartir este curso (o al menos una parte de él) con
ellos. Creo que lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido juntos.
Un abrazo enorme para todos.
¡Hasta siempre!
Teacher Rodrigo
P.D. Veo por vuestros
correos que algunos no sabéis muy bien cómo funciona WeTransfer. Para resolver
vuestras dudas, el siguiente enlace os llevará a un rápido y sencillo tutorial
en Youtube: Tutorial WeTransfer. Espero que os sirva.
viernes, 22 de mayo de 2020
Actualización Recomendaciones Inglés Infantil 22/05/2020
Queridas familias:
La tarea que os propongo para
esta quincena está relacionada con las formas geométricas, sin perjuicio de
seguir haciendo las tareas anteriores, especialmente la asamblea que os envié
hace dos semanas.
Para comenzar os dejo varias
canciones sobre este tema.
Después de escucharlas y
cantarlas varias veces, podéis realizar un ejercicio sensorial muy sencillo:
- Primero dibujamos las figuras en un folio, pizarra o similar: cuadrado, círculo, triángulo, corazón y estrella.
- Segundo, le dibujáis la figura con el dedo en su pierna, para que vea el trazo del dedo. Luego podéis pedirle a él que os lo haga a vosotros.Tercero, se lo dibujáis vosotros en la espalda.
- Cuarto, el niño os lo dibuja en la espalda y tenéis que adivinarla.
Para que adivinen la figura,
tened a la vista el folio con las figuras y que las señales. Al principio basta
con que señalen la figura, pero una vez se hagan con la dinámica del juego deberían
ser capaces, además, de decir la palabra en voz alta
Podéis enviarme los vídeos, como
siempre, a mi correo electrónico:
rodrigo.cuestamurillo@educa.madrid.org o a través de ClassDojo del aula.
Si tenéis problemas con los archivos adjuntos (el correo de educamadrid no
admite archivos de más de 10 Mb) podéis subir el archivo a WeTransfer (https://wetransfer.com/) y después mandarme el enlace al
correo. Es muy fácil.
Sin más, me pongo de nuevo a
vuestra disposición para dudas, problemas o recomendaciones adicionales a
través de mi correo electrónico.
Teacher Rodrigo
martes, 12 de mayo de 2020
Actualización Recomendaciones Infantil 3 años Inglés 12/05/2020
Queridas familias:
Para estos quince días
quiero proponeros que los niños realicen en casa la asamblea que todos los días
realizábamos en clase. En ella nos saludamos, decimos el día de la semana, el
tiempo atmosférico y cómo nos sentimos.
También me gustaría
aprovechar para repasar el vocabulario relacionado con los sentimientos, por lo
que os dejo tres canciones y un juego que trabajan este tema.
4.
Emociones
(podéis usar cualquiera de las canciones del punto siguiente)
Como ya sabréis por la
información que recibisteis la semana pasada, debemos EVALUAR el Tercer
Trimestre. Por esa razón necesitamos tener evidencia de que el trabajo
propuesto se está teniendo en cuenta y realizando, en la medida de lo posible.
Para ello, y debido a la
dificultad que presenta en el caso del Inglés en Educación Infantil (ya que el
trabajo que realizamos es eminentemente oral)
mandad al siguiente correo: rodrigo.cuestamurillo@educa.madrid.org o a través de ClassDojo (donde
lo recibirán las tutoras, que posteriormente me lo harán llegar) una foto o
vídeo en la que aparezca el niño realizando alguna de las tareas propuestas.
Sin más, me pongo de nuevo a
vuestra disposición para dudas, problemas o recomendaciones adicionales a
través de mi correo electrónico.
Teacher Rodrigo
miércoles, 22 de abril de 2020
Actualización Recomendaciones Inglés Infantil 22/04/2020
Queridas
familias:
Como
ya he expresado en ocasiones anteriores, podéis seguir usando las canciones y
canales que recomendé en el documento anterior (podéis encontrarlo en el blog
del Colegio http://ceippenalta.blogspot.com/).
Esta semana vamos a seguir recordando los colores y los números del uno al diez, y vamos a repasar las partes del cuerpo, gracias a la canción “Head, shoulders, knees and toes”. Aquí os dejo un par de propuestas de cada tema.
Colors:
Parts
of the body.
En esta ocasión os propongo dos aplicaciones para móviles, ya que varios de los juegos que compartí con vosotros en la última ocasión no funcionaban en todos los teléfonos.
Esta
tiene juegos de distintas categorías y para practicar distintas modalidades
como el listening y el speaking:
Esta
otra contiene vocabulario básico que hemos ido viendo a lo largo del año y que
tiene imágenes animadas, lo cual lo hace más interesante.
Sin
más, me pongo de nuevo a vuestra disposición para dudas, problemas o
recomendaciones adicionales a través de mi correo electrónico rodrigo.cuestamurillo@educa.madrid.org
Teacher Rodrigo
jueves, 2 de abril de 2020
Actualización Recomendaciones Inglés Infantil y Primaria 02/04/2020
Ellie ha preparado dos “storytelling” en inglés para que lo disfrutéis estos días:
The Selfish Crocodile:
Curious George Goes to School:
¡Gracias Ellie!
martes, 31 de marzo de 2020
Actualización Recomendaciones Infantil 3 años Ingles 31/02020
Queridas familias:
Como el Estado de Alarma se alargará, al menos, otras dos semanas, y no volveremos a
las
aulas hasta después de Semana Santa, os envío una actualización de
las recomendaciones de Inglés
para estos días.
En líneas
generales, podéis seguir usando las canciones y canales que recomendé en el
documento anterior
(podéis encontrarlo en el blog del Colegio
http://ceippenalta.blogspot.com/), ya que seguiremos trabajando los animales.
Para hacerlo de una manera
más interactiva, he recopilado una serie
de juegos que pueden resultar útiles. Algunos de ellos no pueden ser abiertos en dispositivos móviles, por lo
que os recomiendo hacerlo en
el ordenador, si os es
posible.
https://www.memozor.com/memory-games/for-kids/farm-animals Memory básico sobre
los
animales de la granja. Pueden complementarlo diciendo los nombres de los animales al darle la vuelta
a la imagen.
https://www.eslgamesplus.com/farm-domestic-animals-vocabulary-esl-memory-game/ Memory enlazando imagen y palabra.
Jugar con el sonido activado, ya que al voltear la imagen suena el nombre
del
animal.
Además, podéis repasar conceptos
repasados anteriormente, como los
colores y las formas geométricas.
Aquí van un par de ejemplos:
https://www.turtlediary.com/game/shapes.html Juego sobre formas geométricas. Solamente usa tres
formas que ya hemos visto: círculo, cuadrado y rectángulo. Simplemente hay que elegir
la
forma correcta para
continuar.
Sin más, me pongo de
nuevo a vuestra disposición para dudas, problemas o recomendaciones adicionales a través de mi correo electrónico rodrigo.cuestamurillo@educa.madrid.org
Espero que esta situación excepcional os esté resultando lo más llevadera posible, y que todo vuelva a la normalidad cuanto antes, por el
bien de vuestros (nuestros) pequeños.
Teacher Rodrigo
Circulares por email
Buenos días, padres del CEIP Peñalta:
Se ha enviado una circular esta mañana a vuestros emails sobre el final de trimestre. Es muy importante que en estos momentos podamos comunicarnos con vosotros a través del correo online, puesto que este jueves os vamos a mandar los boletines de evaluación, por lo que os pedimos que si a alguien no le ha llegado dicho email, nos lo comunique al correo de centro para que lo corrijamos o lo incluyamos. El email del centro es:
cp.penalta.buitrago@educa.madrid.org
Un cordial saludo
El Equipo Directivo
jueves, 26 de marzo de 2020
Actualización Recomendaciones Infantil Música 26/03/2020
Estimadas familias, espero que todos sigáis bien. Esta semana os
propongo juegos de percusión corporal, para que nuestros más pequeños
practiquen y jueguen con el ritmo y compartan este rato divertido con la
familia.
Infantil
La percusión corporal es uno de los
instrumentos más divertidos y fáciles de transportar porque siempre va con
nosotros y a veces, los músicos hasta parece que bailan. Mira todo lo que se
puede llegar a hacer. Muestra percusión corporal:
Los
juegos de manos, ayudan a trabajar la coordinación, el ritmo y el lenguaje,
mientras nos hacen pasar un rato divertido, todos conocemos un montón de juegos
de palmas, quizás es el momento de recordarlos y recuperar alguno de ellos para
enseñárselos a nuestros enanos.
Juego
de manos Picapiedra: Reto: ¿Quién lo
hará más deprisa?
Kokoleoko:
ritmo nivel 1.
Kokoleoko:
ritmo nivel 2
Aquí os dejo
la canción para que la podáis practicar.
Canción
Kokoleoko:
Para los más atrevidos y avanzados podemos sumarle a la percusión corporal algunos utensilios que
tenemos por casa, y hacemos “percusión de cocina”, podemos usar
cubiertos de madera o vasos…recordad, primero lo hacemos despacito y luego
vamos ganando velocidad
Otras propuestas.
·
Podemos seguir disfrutando de un teatro
de títeres, todos los días a las 10 de la mañana en Facebook con “Los
titiriteros de Binefar”.
·
Repasar las canciones y bailes de la
semana pasada
·
También podemos inventarnos bailes y ritmos
con canciones que ya nos sepamos ¿Te atreves?
jueves, 19 de marzo de 2020
Actualización Recomendaciones Ed. Infantil Música 19/03/2020
Estimadas familias, a continuación, adjunto algunas sugerencias y
propuestas para continuar con el trabajo que estábamos desarrollando desde el aula
de música, antes de la suspensión de las clases.
Lo
más importante es que durante estos días, no se abandone el hábito de escuchar música
y disfrutar con ella, en la manera en la que nos sea posible, bailando,
cantando, jugando o tocando, y aprovechar que estamos juntos en casa para hacerlo
en familia.
Infantil
Podéis
disfrutar de un Cuento infantil: Las jirafas también bailan
Aprender con
papá y con mamá Canción: A divertirse
y comprobar quien es el que mejor baila de
toda la casa.
16 coreografías Just dance para
niños.
Otras propuestas. Si queréis empezar bien el día, a las 10 de la mañana, en Facebook,
todos los días, “Los titiriteros de Binéfar” hacen un pequeño
espectáculo, en el que relacionan una canción con un cuento. Es cortito y
divertido, y si no lo puedes ver a esa hora, lo dejan en su página para que lo
disfrutes cuando quieras. Sólo tienes que buscar en Facebook “Los
titiriteros de Binéfar”
martes, 17 de marzo de 2020
Happy St. Patrick's day
Con motivo de la festividad de St. Patrick, nuestra auxiliar Cathy, nos ha realizado una presentación que nos permitirá conocer un poco mejor esta festividad anglosajona
jueves, 12 de marzo de 2020
Recomendaciones Ingés Infantil 3 años
Ante la suspensión de las clases por la epidemia del
Coronavirus COVID-19, os dejo alguna propuesta de tarea que puedan hacer los
niños de las clases de 3 años en estos días.
Lo más importante es que durante los días que dure la
suspensión, no abandonen el hábito de escuchar el idioma. Para ello, podéis ver
dibujos animados en Inglés:
Peppa Pig https://www.youtube.com/user/theofficialpeppa
o
son ejemplos, pero cualesquiera que ellos disfruten viendo
servirá para lograr el objetivo.
Además, hemos empezado la Unidad Didáctica acerca de los
animales de la granja, por lo que podéis ponerles vídeos como estos:
Por último, podéis seguir poniendo los vídeos y canales que
vemos en clase, y que os recomendé a principio de curso.
No olvidéis que el Inglés debe seguir siendo para ellos un
idioma asociado al juego y al entretenimiento, por lo cual con un rato, de vez
en cuando, sin que se cansen, será suficiente.
Para cualquier duda o recomendación extra me podéis escribir
al e-mail rodrigo.cuestamurillo@educa.madrid.org
Un saludo, y esperemos que todo vuelva a la normalidad a la
mayor brevedad posible.
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