Actualización Recomendaciones 2º Primaria Castellano 02/06/2020

Buenos días.

LENGUA.

Ortografía.

FICHA 18. ORTOGRAFÍA VISUAL. Página 21. En la parte del dictado, si no tenéis quien os ayude, escribid una frase con cada una de las palabras que habéis recortado y pegado.

Hoy Alba Solorzano nos hace la siguiente recomendación lectora:

“Los cinco y el tesoro de la isla”

Los cinco, es una pandilla de amigos que viven un montón de aventuras, esta es una de ellas. Son aventuras muy divertidas.

¡Gracias Alba!

Por cierto, Alba, también comenta que ha trasplantado su manzano a un tiesto más grande. Esperaremos noticias con impaciencia.

MATEMÁTICAS.

CÁLCULO Y OPERACIONES. FICHA 15. Páginas 29 y 30.

No olvidéis seguir repasando las tablas. Si os sobra tiempo, podéis ir terminando tareillas.

Buena tarde.

Actualización Recomendaciones 3º Primaria Inglés 01/06/2020

¡Buenos días!

Comenzamos una semana más, esta vez de un nuevo mes. ¡Qué rápido pasa el tiempo!

Hoy he preparado una actividad apta solo para los que mejor vista tengan. En ella tendrán que observar lo que les indica cada oración para ver si son verdaderas o falsas.

Como a mí me gusta hacerles pensar un poquito más de la cuenta, las oraciones están relacionadas con las cosas más pequeñas de la imagen (de esta manera, se trabaja mucho la atención sobre la imagen, ya que, al buscar un detalle, encuentran otros que con un simple vistazo no verían).

Por ello, tendrán que corregir solo aquellas oraciones que no sean correctas escribiendo en cada línea la opción correcta. Solo hay que cambiar una palabra de la oración, así que no es una tarea demasiado difícil.

¡Espero que tengáis un buen comienzo de semana!

Enlace a la Tarea:

https://drive.google.com/open?id=1HoXdnVRtFY31COqWBrhVK3moA54xAuH4

Un saludo,

Elena.

Actualización Recomendaciones 2º Primaria Inglés 01/06/2020

English Videos, Games, and Activities

¡¡¡Buenos días a todos!!!

Empezamos la semana con las tareas de los libros. Como ya los tenemos, seguimos con ellos. Recordad que tenéis las claves para el libro digital, con lo que podéis escuchar también los audios.

LUNES

INGLÉS: Vamos a hacer el external exam practice de las  páginas 80 y 81

NATURALES: Partes del cuerpo. Empezamos unidad 1. Miramos las partes del cuerpo de la página 7. Hacemos las páginas 8 y 9.

MARTES

INGLÉS: Empezamos la UNIT 7. Tenemos las actividades del campamento de verano (Summer Camp). Hacemos las páginas 82 y 83.

MIÉRCOLES

INGLÉS: Repasamos el vocabulario de las  páginas 82 y 83. Hacemos la página 84. Trata de la posesión. ¿Dé quién es? (Whose) Es mío (mine), tuyo (yours), de ella (hers), de él (his).

JUEVES

INGLÉS: Vamos a hacer los ejercicios de la página 86.

SOCIALES: Página 15. Hablamos sobre diferentes pueblos. Escribimos el ejercicio 2. Hacemos el repaso de la unidad de las páginas 16 y 17.

VIERNES

INGLÉS: ¿Qué hacemos para estar sanos?  Página 87.

We wash our hands. (Nos lavamos las manos)

We brush our teeth (Nos lavamos los dientes)

I wash my face (Me lavo la cara)

I comb my hair (Me peino)

El viernes seguiremos con las tareas. Si tenéis alguna duda, no dudéis en preguntarme.

¡Os echo de menos ratones! ¡Un abrazo gigante!

Actualización Recomendaciones 4º Primaria Castellano 01/05/2020

Buenos días familias,

Aquí están las actividades recomendadas para esta semana. Cualquier duda no olvidéis que podéis enviármela por correo electrónico a esperanzamm90@gmail.com.

¡Feliz semana a tod@s!

ACTIVIDADES

LUNES 1

·       LENGUA: nos dirigimos a la página 55 del apartado de “Comprensión lectora”. Continuamos aprendiendo otra de las figuras retóricas más importantes. En concreto, vamos a estudiar la personificación. Debéis leer y copiar el recuadro verde de la página 56.

Por último, os propongo contestar a los ejercicios 3 y 7 de las páginas 55 y 56 para trabajar este recurso.

·       MATEMÁTICAS: empezaremos con un pequeño ejercicio de repaso de operaciones con números decimales. Se trata del ejercicio 2 de la página 89 de nuestro libro.

MARTES 2

·       LENGUA: A continuación, realizaremos el siguiente dictado interactivo.

https://drive.google.com/open?id=1yIzfDS8WFb-laTJyOMcwlrS7ITycBJRu

·       MATEMÁTICAS: hoy vamos a trabajar la resolución de situaciones problemáticas. Para ello, nos dirigimos a la página 133 del libro y os propongo resolver el ejercicio 1, apartados a, b, c y d. En esta ocasión, no tenéis que copiar los enunciados de las preguntas.  Es un ejercicio muy útil para vuestra vida diaria, ya que consiste en trabajar con el plano de las líneas de metro.

MIÉRCOLES 3

·       LENGUA: Continuamos aprendiendo otra de las figuras retóricas más importantes. En concreto, vamos a estudiar la hipérbole. Debéis leer y copiar el recuadro verde de la página 68.

Por último, os propongo contestar el ejercicio 4 para trabajar este recurso.

·       MATEMÁTICAS: nos dirigimos a la página 225 del libro, donde tenemos que leer el recuadro que aparece en la actividad 1 sobre los sucesos más probables y menos probables. Os propongo resolver el ejercicio 1 para practicarlo.

JUEVES 4 Y VIERNES 5

·       LENGUA y MATEMÁTICAS: durante estos dos días vamos a completar las fichas de repaso de lengua y matemáticas correspondientes al tema 12. No olvidéis enviármela por correo antes del 8 de junio. (Actividad EVALUABLE)

Lengua: https://drive.google.com/file/d/1atKhQDisUmcVudwTNoNdrbXvPZEjOLe9/view?usp=sharing

Mate: https://drive.google.com/file/d/1aTH2TvzMwySaFmKLy6FsTaSf0g1a3mes/view?usp=sharing

Actualización Recomendaciones Infantil 5 años 01/06/2020

Hola familias,

Comenzamos el último mes del curso escolar. Os dejamos una semana más el enlace a las propuestas de tareas para esta semana.

https://drive.google.com/drive/folders/1_UmziGiYgaUt38GvrZBIrpSFzK703k38?usp=sharing

Muchas gracias por todo el esfuerzo que estáis haciendo desde casa.

Un abrazo, Cristina y Adela

Actualización Recomendaciones 4º Primaria Inglés 01/06/2020

¡Hola hola!

Ya estamos en junio, último mes del curso, qué nostalgia decir esto... ¡Qué rápido pasa el tiempo! Espero que estéis todos bien, os echo un montón de menos.

A continuación os detallo las actividades a realizar esta semana.  Recordad que solo hay que enviar para corrección las actividades que vienen señaladas, en este caso la del miércoles.

  

       El acceso a las diferentes carpetas y a nuestro "museo virtual" se realiza a través de este link:

          LINK A LAS CARPETAS A, B Y C Y LIBROS

      La solución al resto de tareas la subiré aquí:

          LINK A LAS SOLUCIONES

Un abrazo, ¡feliz semana!

LUNES, 1 DE JUNIO

CARPETA C - LIBRO C - PÁGINA 86

Después de leer ambas notas tenéis que rellenar la parte de abajo de la página.

Os adjunto el link:

LINK A LA TAREA

MARTES, 2 DE JUNIO

CARPETA A - LIBRO A - PÁGINA 51

Ejercicios a y b "Can you understand these people?"

Para el día de hoy tenemos dos ejercicios de listening. En el primero tenéis que elegir la respuesta correcta entre las tres posibles y en el segundo ejercicio tendréis que decir si es verdadero o falso.

Los audios están en la CARPETA A con los nombres "Audio 4.17" y "Audio 4.18"

LINK A LA CARPETA Y AUDIOS

MIÉRCOLES, 3 DE JUNIO

ESTA ACTIVIDAD DEBE SER DEVUELTA PARA SU CORRECCIÓN A TRAVÉS DE EMAIL (helloteachercarol@gmail.com) CON FECHA LÍMITE 5 DE JUNIO.

Hoy vamos a realizar una actividad de writing.

Imaginad que subís en una nave espacial que os deja en un planeta totalmente desconocido en el que todo es diferente: la gente, la forma de vida, las ciudades...

Escribe sobre este planeta, describiendo cómo es, lo que más te llama la atención y las aventuras que te ocurren allí.

Mándame tu historia después por correo electrónico.

JUEVES, 4 DE JUNIO

CARPETA A - LIBRO A - PÁGINA 67 - READING COMPREHENSION

¡Hoy toca leer un texto sobre cocodrilos! Tras su lectura, tendréis que hacer la actividad 6b (está justo encima del texto).

LINK DIRECTO AL LIBRO

VIERNES, 5 DE JUNIO

¿Os apetece hacer un origami hoy?

Solo tenéis que hacer click en los enlaces y ¡manos a la obra!

Os dejo dos diferentes: un flamenco y un pez.

¡Me encantaría ver el resultado!

FLAMINGO

FISH

Actualización Recomendaciones 6º Primaria Ciencias 01/06/2020

¡Buenos días! Esta es la propuesta de trabajo de hoy:

- Vamos a empezar a trabajar el TEMA 13 de CCSS “LA EDAD ANTIGUA”. Primero, vemos el vídeo tutorial de hoy con las explicaciones del punto 60 “LOS PRIMEROS POBLADORES DE IBERIA”.

- Vamos a recordar los períodos de la historia y vamos a estudiar las características más importantes de algunas grandes civilizaciones de la Edad Antigua: EGIPTO, ÍBEROS, CELTAS y FENICIOS.

-  Por último, hacemos las actividades del punto.

-Para aprender más sobre la Edad Antigua y las civilizaciones podéis ver los siguientes vídeos o investigar otros por vuestra cuenta ya que hay muchos en la red:

- El antiguo Egipto en 13 minutos por Academia Play: https://youtu.be/6a_gIpv_XD4

- Los pueblos prerromanos de la Península Ibérica (6 minutos) https://youtu.be/n_nieq5FW1k

Espero que aprendáis mucho de estas civilizaciones de la edad antigua y cualquier duda me decís. ¡Buen estudio y buen día!

Actualización Recomendaciones 5º Primaria 01/06/2020

Buenos días

Comenzamos el mes de Junio, vamos a por el último esfuerzo chic@s, vamos a por las recomendaciones de hoy:

Planning Semanal:
https://drive.google.com/open?id=1edmd__hxN_DFnMvPGPQDIXy8XOtK0nzY

Ficha Mixta:
https://drive.google.com/open?id=1TMjECkwEUfQhKwSzaGDD5qp7mkbDeFSb

Ciencias Sociales:
https://drive.google.com/open?id=1jIW2HQLb2erBSlzj4p_PHDASI4Tff_pd

Actualización Recomendaciones 2º Primaria Castellano 01/06/2020

Buenos días, espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Bueno pues entramos en el 6º mes del año, junio.

Refrán de junio: “En junio, beber y sudar, y el fresco buscar”

LENGUA.

Escribimos sobre el fin de semana, algo que nos apetezca. Después lo ilustramos, utilizando la técnica que queráis, acuarela, pintura, rotuladores……. Imaginación al poder, que tenéis mucha.

Hoy Julia nos recomienda:

“Gorilón”

Es un libro que le regalaron en la feria del libro del año pasado y podría resumirse con la siguiente frase, no siempre las cosas son lo que parecen.

¡Gracias Julia! 

MATEMÁTICAS.

Coged el libro. Nos vamos a resolución de problemas, (verde oscuro). Hacemos FICHA 9. Páginas 17 y 18.

Realiza las siguientes operaciones. Una vez hechas, realiza la prueba.

Pasad buena tarde.

Actualización Recomendaciones 1º Primaria Inglés 01/06/2020

Estimadas familias,

Ya nos queda un poquito menos para acabar el curso. Es normal que con este buen tiempo a los peques les apetezca muchísimo salir a pasear y a hacer deporte. Los temas de esta semana se basan precisamente en deportes y juguetes. Espero que les resulten muy sencillitos para que tengan tiempo de practicar los deportes que más les gusten y de jugar con sus juguetes.

Durante esta próxima semana, del 1 al 5 de junio, volveremos a trabajar este vocabulario:

1-   El abededario (nombres y sonidos de sus letras)

2-   Juguetes/ Toys:

3-   Deportes/ Sports:

4-   Las habitaciones de la casa/ rooms:

Esta semana trabajaremos todos los contenidos mediante la página www.liveworksheets.com . Afortunadamente, las fichas online no las tenéis que enviar porque me llegan a mi ordenador una vez que los niños le dan a “Terminado/Finish”.

La ficha de evaluación de Inglés está titulada: Ficha de evaluación Inglés Friday, 5th June 2020. Si no les sale muy bien esta ficha, no os preocupéis. Apreciaría el trabajo diario y, aunque las otras propuestas online son recomendaciones, si las hacen, lo tendré en cuenta.

Un saludo cordial:  

María

1º y 2º EDUCACIÓN FÍSICA LUNES 01/06

Buenos díasa tod@s!

Comenzamos con un nuevo mes...Junio será diferente en cuanto a la carga de actividades.Ya no estarán programadas en lunes, miércoles y viernes.

Cada lunes, os mando una tabla de actividades y ejercicios VOLUNTARIOS que pueden ir eligiendo.

PASOS A SEGUIR:

- Pinchar en el enlace de abajo.

- Descarga la TABLA de la semana que he creado.

- Si tienes impresora, puedes imprimirla y pegarla en casa, sino simplemente la puedes ir mirando cada día que quieras llevar a cabo una actividad.

Se tratan de actividades sobre alimentación, andar por la calle y ejercicios físicos en casa.

ENLACE:

https://drive.google.com/file/d/1AUZ2tX2jMlR2RpN_103pAfO0UF1pCsie/view?usp=sharing

Un saludo.

Para cualquier duda: alvaroeducafis@gmail.com

691 18 56 93

Álvaro.

3º y 4º EDUCACIÓN FÍSICA LUNES 01/06

Good morning everyone!

Let´s start a new week knowing different world´s games.

STEPS TO FOLLOW

- Click on the link
- Click on the letter G

- When you click, it will take you the world map where you will see a green triangle, CLICK here, as it is the game of the country. 

HOW TO PLAY?
- Guess the country of the game and write it down in a paper. 
- Find out a curious fact of this country and write ir down in the paper.

- Read the instructions of the game and play if you can.

Buenos días familias,

Comenzamos la nueva semana siguiendo la vuelta por el mundo y conociendo algunos juegos de otros países.

PASOS A SEGUIR:

 - Pinchar en el enlace

 - Pinchar en la letra I

 - Al pinchar, te llevará al mapa del mundo, donde verás un triángulo verde, PINCHA en este triángulo, que será el país del juego que os presento.  

¿CÓMO JUGAR?

1- Adivina el país del que procede el juego y apúntalo en una hoja. Por ejemplo: A - Australia

2- Busca un dato curioso de este país y apúntalo. Por ejemplo, en Australia, casi siempre hace calor o en Australia, hay muchos Koalas y Canguros.

3- Lee las instrucciones del juego y llévalo a cabo siempre que puedas.

ENLACE:
https://view.genial.ly/5ec15db9aa5f0f0d3b00715a/interactive-image-juegos-del-mundo-3o-y-4o

Enjoy and move.
Álvaro.

5º y 6º EDUCACIÓN FÍSICA LUNES 01/06

Buenos días familias,

Comenzamos la nueva semana siguiendo la vuelta por el mundo y conociendo algunos juegos de otros países.

PASOS A SEGUIR:

 - Pinchar en el enlace

 - Pinchar en la letra I

 - Al pinchar, te llevará al mapa del mundo, donde verás un triángulo verde, PINCHA en este triángulo, que será el país del juego que os presento.  

¿CÓMO JUGAR?

1- Adivina el país del que procede el juego y apúntalo en una hoja. Por ejemplo: A - Australia

2- Busca un dato curioso de este país y apúntalo. Por ejemplo, en Australia, casi siempre hace calor o en Australia, hay muchos Koalas y Canguros.

3- Lee las instrucciones del juego y llévalo a cabo siempre que puedas.

ENLACE:
https://view.genial.ly/5eba79b5aa50920d7ff41986/interactive-image-juegos-del-mundo-5o-y-6o

Disfruta moviéndote.
Álvaro.

Recomendaciones 3º castellano del 1 al 5 de junio

¡Hola otra vez! Esta semana estrenamos mes y ya vemos muy cerca el final del curso que, yendo todo bien, prácticamente coincidirá con el final de la desescalada. Seguimos con recomendaciones, aunque es importante que si tenemos alguna tarea de las imprescindibles sin entregar sea lo primero que hagamos

Aquí os iré poniendo, una vez más, las tareas recomendadas de la semana y las soluciones a los ejercicios para que cada día podáis comprobar si lo habéis hecho bien:

Lunes 1 de junio de 2.020

LENGUA:

- Vamos a hacer la tarea de comprensión lectora que encontraréis en este enlace:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=hyu8t91kif&m=d&is=y&ia=y&l=fk&i=uffntc&r=nh

- Cuando acabéis, haced clic en "Terminado". Después escribid vuestro nombre, curso "3º" y asignatura "lengua". Haced clic en "enviar". Veréis la ficha corregida y yo veré también los resultados.

MATEMÁTICAS: 

- Vamos a la ficha 24 de cálculo y operaciones y hacemos los ejercicios 2, 3 y 6. En el 6 no hace falta que te inventes los problemas. Solo coloca los números y calcula.

- Corregimos los ejercicios mirando las soluciones.

Martes 2 de junio de 2.020

LENGUA:

- Leemos lo que queramos durante al menos 20´.

- Ficha 8 de vocabulario: Familia de palabras.

• Después de poner la fecha y el título,  leemos y copiamos el cuadro azul para hacer una "nube". Intentamos memorizarlo.
• Hacemos los ejercicios 1, 2, 3 y 4 en el cuaderno.
• Los corregimos mirando las soluciones.

MATE:

- Vamos a la ficha 23 de problemas y hacemos los ejercicios 1 y 2 en el cuaderno. 

- Corregimos los ejercicios mirando las soluciones.

Miércoles 3 de junio de 2.020

LENGUA:

- Leemos lo que queramos durante al menos 20´.

- Ficha 8 de vocabulario: Familia de palabras.

• Hacemos los ejercicios 5, 6 y 7 en el cuaderno.
• Los corregimos mirando las soluciones.

MATE:

- Vamos a hacer las fichas sobre el dinero que encontraréis en estos enlaces:

• https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=hyu8t91kif&m=d&l=pa&i=uxtxds&r=gs
• https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=hyu8t91kif&m=d&l=pn&i=dudncs&r=hs

- Cuando acabéis, haced clic en "Terminado". Después escribid vuestro nombre, curso "3º" y asignatura "matemáticas". Haced clic en "enviar". Veréis la ficha corregida y yo veré también los resultados.

Jueves 4 de junio de 2.020

LENGUA:

- Leemos lo que queramos durante al menos 20´.

- Vamos a hacer la tarea de expresión escrita que encontraréis en este enlace:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=hyu8t91kif&m=n&im=n&ia=y&l=iz&i=uxoxcn&r=aq

- Cuando acabéis, haced clic en "Terminado". Después escribid vuestro nombre, curso "3º" y asignatura "lengua". Haced clic en "enviar". Veréis la ficha corregida y yo veré también los resultados.

MATE:

- Vamos a la ficha 23 de problemas y hacemos los ejercicios 3 y 4 en el cuaderno. 

- Corregimos los ejercicios mirando las soluciones.

Viernes 5 de junio de 2.020

LENGUA:

- Leemos lo que queramos durante al menos 20´.

- Jugamos a los juegos sobre vocabulario que encontramos en el siguiente enlace:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/vocabulario/voc-tercero

MATE:

- Vamos a la ficha 26 de cálculo y operaciones y hacemos el ejercicio 5 en el cuaderno.

- Lo corregimos mirando las soluciones.

SOLUCIONES:

LENGUA:

F. 8 de vocabulario: Familia de palabras.

1. Florero, florecer, floristería, floral.

2. Campo, tecla, historia, chocolate, café, estante, cama, cuaderno.

3. Campanario, campanero, campanilla, acampanado. Son de la misma familia porque todas se han formado a partir de la palabra campo.

4. Viejo, escama.

5. - Familia de pintar: pintada, pintor, pintura, despintar. 

    - Familia de casa: caseta, casero, casilla, caserón. 

    - Familia de mano: manazas, manillar, manecilla, manotazo.

6. Andrés sacó el bocadillo de la mochila y todos nos quedamos con la boca abierta. Antes de dar el primer bocado, lo cortó en tres trozos y nos dio uno a cada uno.

7. Ejemplos: campesino, frutería, barbero, papelera, camiseta, soleado, grapadora, tablón, calorazo, azucarero, caminata, llavero.

MATE:

F. 24 de cálculo y operaciones.

2     • 2.661     • 617           • 2.997

       • 262        • 5.651        • 693

       • 132        • 545           • 632

3 • 24 = 6 x 4    • 30 = 6 x 5     • 21 = 7 x 3     • 49 = 7 x 7

    • 24 : 6 = 4     • 30 : 6 = 5     • 21 : 7 = 3      • 49 : 7 = 7

6     • 21.238    • 63.234    • 35.986    

       • 28.152    • 25.920    • 4.891   • 51.088

F. 23 de problemas

1 Datos: 3 pintores. Le pagarán 5.456 euros. Gastarán 656 euros.

   Razonamiento: Primero, hay que restar, porque hay que quitar el dinero que utilizarán para pagar la pintura.

   Después, hay que dividir, porque hay que repartir en partes iguales el dinero que queda entre los 3 pintores.

   Operaciones: 5.456 – 656 = 4.800

                         4.800 : 3 = 1.600

   Solución: Cada uno cobrará 1.600 euros.

2 1º. Multiplico 15 x 2 = 30 para averiguar cuántos litros hay en las botellas.

   2º. Multiplico 20 x 8 = 160 para averiguar cuántos litros hay en las garrafas.

   3º. Sumo 30 + 160 = 190 para averiguar cuántos litros hay en la tienda en total.

3 • Primero multiplico 430 x 2 = 860 para averiguar cuánto dinero recaudaron con todos los bocadillos.

   • Después resto 860 – 645 = 215 para averiguar cuánto dinero queda después de descontar los gastos. Esa es la       cantidad que donaron.

4 Datos: Melocotones 216

              Ciruelas 684

              Clases 6

   Razonamiento: La operación que hay que hacer primero es una suma.

                            La operación que hay que hacer después es una división.

   Operaciones: 216 + 684 = 900

                          900 : 6 = 150

   Solución: Cada clase recibirá 150 piezas de fruta.

F. 26 de Cálculo y operaciones.

5 13.581 El

   10.857 Alexander

   98 inventó

   1.007 teléfono

   26.495 el

   67.950 en

   105 científico

   1.907 Graham

   58.878 1876

   38.808 Bell

   El científico Alexander Graham Bell inventó el teléfono en 1876.

Actualización Recomendaciones 2º Primaria Inglés 29/05/2020

¡¡¡Buenos días a todos!!!

Espero que estéis fenomenal y animados con los libros. Como ya los tenemos, os empiezo a enviar tareas y así los aprovechamos. Recordad que tenéis las claves para el libro digital, con lo que podéis escuchar también los audios.

INGLÉS: Vamos a escuchar la historia de las páginas 76 y 77. Primero la escuchamos y después la leemos viñeta por viñeta. Hacemos los ejercicios 1 y 2 de ambas páginas.

Hacemos la página 78 de los sonidos. Repetir las palabras una por una antes de escribirlas. Realizamos el listening de la página79 y el pop out para jugar (está en el sobre de papel)

SOCIALES: Vamos a realizar las páginas 12 y 13 sobre cómo y donde debemos cruzar la calle. La página 14 va sobre las señales de tráfico (ya hicimos ejercicios sobre ello).

El lunes seguiremos con las tareas. Espero que os mantenga animados y me sigáis enviando alguna foto de cómo trabajáis. Recordad que hay que hacer la tarea de valores para evaluar.

¡Os echo de menos ratones! ¡Un abrazo gigante!