martes, 31 de marzo de 2020

Actualización Recomendaciones 1º Primaria Castellano 31/03/2020





Buenos días familias.

Se aproximan unas peculiares vacaciones de Semana Santa. Estos días hemos estado hablando con vosotros por teléfono, viendo las necesidades y posibilidades de cada uno de vosotros para trabajar con vuestros hijos. Algunos nos manifestabais que preferíais tener materiales en forma de ficha. A otros os gusta más el que os proporcionemos juegos y actividades más abiertas o vídeos. He intentado conseguir materiales para todos los gustos y he aquí mi compilación.

Para los que queréis tener fichas, la editorial la Galera nos proporciona unos cuadernillos que pueden estar muy bien, para trabajar tanto lenguaje como matemáticas.
Echadles un vistazo:


Además os he preparado una serie de actividades y de vídeos que sirven para repasar todo lo que llevamos trabajado durante el curso. Creo que se adaptan a todos los niveles y que son variados. Están diferenciados en las dos asignaturas.

Cualquier cosa o duda, por favor, nos la podéis hacer llegar a través de nuestros correos:


Valoramos muchísimo vuestro esfuerzo en esta situación tan excepcional y os damos las gracias. Cuidaos mucho. Un beso enorme para nuestros chicos/as

Saludos,

Laura

MATEMÁTICAS

¿Repasamos los números del 1 al 100? Usaremos la Tabla del 100 para ello.

Ya debemos sabernos el nombre de todos los números. Tenemos que ser capaces de:

-     Ponerle nombre a un número que os señalemos en la tabla.
-     Señalar con el dedo en la tabla un número que os digan.
-     Escribir al dictado números aleatorios.
-     Ser capaces de decir los números que forman una familia (la de los 20, la de los 60…)
-     Ser capaces de decir los números que forman una pandilla (la del 1, la del 5…)
-     Ser capaces de decir los números vecinos a un número dado (anterior, posterior, el vecino de arriba y el vecino de abajo)
-     Contar de 1 en 1 hacia delante y hacia atrás.
-     Contar de 10 en 10, de 5 en 5, de 2 en 2 y de 3 en 3.

Hacer ejercicios como los que os propongo aquí:




Con materiales o palillos deberíamos repasar el concepto de decenas y unidades y formar números que nos pidan. Si no tenéis podéis utilizar legumbres. Os dejo algunos videos que recuerdan estos conceptos:



Otros videos sobre ello…


Además os adjunto unos archivos que contienen ejercicios de suma y resta, material manipulable, problemas para hacer de forma oral y escrita (solo tenéis que cambiar la situación que os plantean los ejercicios por otras que se os ocurran)




Introducción suma con llevadas https://www.youtube.com/watch?v=E7du4SzzE1w

Pueden practicar en la app de Rubio (como ya os dije) las operaciones básicas pues están los cuadernillos gratis para descargar.

Para el uso del Dinero, yo montaría una tienda en casa y jugaría con los monederos que se llevaron a casa hace unas semanas, tras haber repasado estos conceptos con los siguientes vídeos:



Haría lo mismo con los conceptos relacionados con el tiempo, con los relojes que se llevaron a casa y estos vídeos:


Estaría bien que tuviesen en su habitación un calendario donde poder ir analizando el paso del tiempo y tachasen o coloreasen el día en el que se encuentran cada mañana. Para ello repasar estos conceptos:


Ya hemos hablado en clase de todo esto:
Figuras geométricas básicas https://www.youtube.com/watch?v=Oe35nxRQkOQ
Cuerpos geométricos básicos https://www.youtube.com/watch?v=f1pLoYccOa0
Partes de los cuerpos geométricos https://www.youtube.com/watch?v=54LQrc03Qb8
Podéis jugar a identificar en objetos de nuestra casa de uso cotidiano estas formas.

Un juego para jugar en parejas. Seguro que papá o mamá pueden enseñaros a jugar. Es muy divertido, se llama Hundir la Flota
Una búsqueda del tesoro para compartir con hermanos https://view.genial.ly/5e80aa5a5ad5150d93d84755



LENGUA

En Lengua ya sabéis que lo más importante es leer muchísimo.

Este cuento sirve para explicar la situación actual por la que estamos pasando:
Guachipirungui y tratrá
Otros libros en pdf gratis https://weeblebooks.com/es/home/


Os propuse también que elaboren un diario de estos días en un cuaderno (actividades, emociones, noticias…). Pero cualquier actividad que les permita practicar la escritura está bien. A mi me parece que el mejor ejercicio de escritura es mandar cartas a los que quieren y, ahora mismo, la situación da mucho juego para ello.

Os propongo también que practiquen realizando dictados. Os dejo aquí unos cuantos por si no podéis dictarles directamente vosotros.

Dictados:


Estos son algunos de los conceptos que ya hemos trabajado en Lengua y que deben repasar y tener en cuenta a la hora de leer y escribir.

Sílaba, palabra y oración https://www.youtube.com/watch?v=_n4vMJOZQXs
Signos de Interrogación y Exclamación https://www.youtube.com/watch?v=rEAPrdoTGws
Separar palabras en oraciones https://www.youtube.com/watch?v=TbmexDcbhrs

Como repaso para todos y para aquellos que aun no han arrancado a leer y escribir bien y que necesitan más ayuda (especialmente para ellos) os dejo vídeos que trabajan cada una de las letras del abecedario.



Y a través de canciones y una marioneta están estos vídeos que trabajan las salabas y que nos recomienda la profe Aurora. Éste es el canal de youtube del Mono Sílabo




Creo que, en líneas generales, todo el material que aquí reunimos es de lo más completo. Permite trabajar durante muchos días y podéis irlo dosificando según vuestra situación personal. No queremos agobiaros, pero sí que nuestros alumnos/as tengan todos las mismas oportunidades y que no carezcan de material de trabajo para poder seguir avanzando el curso.

Además, estos días seguiré mandando enlaces de vídeos por youtube para que, como me contabais, nuestros chicos sientan que nosotras seguimos ahí y que es necesario seguir trabajando, aunque no estemos en el colegio.

Los “profes" intentamos reinventarnos para seguir a vuestro lado. Ojalá lo estemos consiguiendo.

Os queremos. 

Enlaces de descargar:

Tabla del 100:

                                                        
Problemas Escritos:


Problemas Orales:


Diario Cuarentena:


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